Estudos e pesquisas sobre a cultura afro-brasileira a partir da Lei 10.639/2003 e 11.645/2008 na Escola Estadual de Ensino Médio São José em Óbidos/PA.

Leandro de Castro Tavares; Joana Bahia

doi:10.18227/2317-1448ted.v30i01.7923

Authors

Leandro de Castro Tavares Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ https://orcid.org/0000-0002-4058-7526
Joana Bahia Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ https://orcid.org/0000-0002-2172-5022

DOI:

https://doi.org/10.18227/2317-1448ted.v30i01.7923

Keywords:

Afro-Brazilian culture. Curriculum. Education.

Abstract

In this study we aim to reflect on studies and research on Afro-Brazilian culture at the São José State High School in Óbidos in the State of Pará and with a main focus on Law 10.639/2003, already amended by Law 11.645/2008 which establishes the guidelines and bases of national education, to include in the official curriculum of the Education Network the mandatory subject of Afro-Brazilian and indigenous History and Culture. From this perspective, we theoretically address education, curriculum, didactics and the importance of studies and research on Afro-Brazilian culture, until we arrive to that is most interesting in the emphasis of this research, which is the importance of understanding and studying the entire Afro-Brazilian process that developed in the researched school.

Author Biographies

Leandro de Castro Tavares, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ

Doutorando em História Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ/PPGHS. Mestre em História e Regiões pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2018).

Joana Bahia, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ

Professora titular de Sociologia e Antropologia (2018) do Departamento de Antropologia e Programa de pós graduação em Ciências Sociais (PPCIS) do Instituto de Ciências Sociais e do Programa de Pós Graduação em História Social (PPGHS) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Possui graduação em ciências sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990), mestrado em Sociologia e Antropologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994) e doutorado em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Museu Nacional /PPGAS (2000). É coordenadora do Laboratório interdisciplinar das religiões e movimentos migratórios (Lärm) na UERJ e pesquisadora associada ao Núcleo Interdisciplinar de Estudos Migratórios (NIEM) do IPPUR/UFRJ, coordenado pelo Prof Dr Helion Povoa Neto. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em nos seguintes temas: identidade étnica, minorias étnicas e estado nacional, migrações e religiosidades, e também antropologia da religião com foco em religiões afro brasileiras, religião no espaço público e transnacionalização religiosa. Realizou entre março de 2011 e março de 2012 estágio pós doutoral no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa sob a supervisão da Prof Dr Cristiana Bastos, desenvolvendo pesquisa sobre o tema migrações e a expansão das religiosidades afro brasileiras na Alemanha e em Portugal.

References

Fontes Orais

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Studies and research on Afro-Brazilian culture based on Law 10,639/2003 and 11,645/2008 at the São José State High School in Óbidos/PA.

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Leandro de Castro Tavares, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ

Joana Bahia, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ

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