A BUSCA PELA ESCRITA ATRAVÉS DA ESCOLA: ESTRATÉGIA INTERÉTNICA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL ENTRE OS YANOMAMI DE MATURACÁ/AM
DOI:
https://doi.org/10.18227/2317-1448ted.v1i20.1330Resumo
Este artigo analisa alguns pontos da situação de escolarização de um subgrupo Yanomami que atualmente vive às margens do canal de Maturacá, no noroeste da Amazônia, junto à fronteira com a Venezuela. Através de um panorama da relação mantida entre estes Yanomami e a missão católica salesiana, vemos o sentido “destruidor” do contato existe, mas é melhor compreendido através das ideias de “transformação social” e “estratégia interétnica”, uma vez que o processo de contato é também caracterizado por uma busca mútua (ainda que assimétrica) de acomodação e de entendimento comum entre as partes.
Downloads
Publicado
15/04/2013
Como Citar
DE SOUSA MENEZES, G. H. A BUSCA PELA ESCRITA ATRAVÉS DA ESCOLA: ESTRATÉGIA INTERÉTNICA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL ENTRE OS YANOMAMI DE MATURACÁ/AM. Textos e Debates, [S. l.], v. 1, n. 20, 2013. DOI: 10.18227/2317-1448ted.v1i20.1330. Disponível em: http://revista.ufrr.br/textosedebates/article/view/1330. Acesso em: 19 nov. 2024.
Edição
Seção
Artigos e Comunicações
Licença
Copyright (c) 2012 Textos e Debates
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Os direitos autorais para os artigos publicados são do autor, com direitos do periódico sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos trabalhos em outras publicações indicando claramente este periódico como o meio da publicação original. Permite-se o uso gratuito dos artigos em aplicações educacionais e científicas, desde que citada a fonte.
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
