Escola de Minas de Ouro Preto: conexões transnacionais

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18227/2675-3294repi.v6i1.8820

Palabras clave:

Escola de Minas;, Ouro Preto;, Circulação de ideias.

Resumen

O presente trabalho tem como objetivo analisar a circulação de ideias e sujeitos na Escola de Minas de Ouro Preto durante o período do Segundo Reinado do Brasil. Para isso, utilizou-se o método indiciário de Carlo Ginzburg, seguido de pesquisas nos repositórios e bibliotecas virtuais, como a Hemeroteca Digital Brasileira, Google Acadêmico e SciELO, a partir do descritor “Escola de Minas de Ouro Preto”. Através da sistematização e da análise dos dados obtidos, observamos que a Escola de Minas de Ouro tinha um grande fluxo de professores estrangeiros e fazia uso de material provindo da Europa e possuía ensino focado na pesquisa, resultando em publicação de trabalhos em jornais e nos Annaes da Escola de Minas de Ouro Preto, periódico de autoria da Escola.

Biografía del autor/a

Ana Luiza Guilhermina da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq), com pesquisa na área de História da Educação. Integrante do grupo de estudos Rede #histed, vinculado ao Laboratório de História e Memória da Educação (LAHMED/UFRN).

Karla Vitória da Cruz Alves, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq), com atuação na área de História da Educação. Desenvolve pesquisas com foco no estudo das instituições educativas dos séculos XIX e XX. Integrante do grupo de estudo e pesquisa Rede #histed vinculado ao Laboratório de História e Memória da Educação (LAHMED/UFRN).

Citas

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Publicado

04/12/2025

Cómo citar

SILVA, A. L. G. da .; ALVES, K. V. da C. . Escola de Minas de Ouro Preto: conexões transnacionais. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, [S. l.], v. 6, n. 1, 2025. DOI: 10.18227/2675-3294repi.v6i1.8820. Disponível em: http://revista.ufrr.br/repi/article/view/8820. Acesso em: 13 feb. 2026.

Número

Vol. 6 Núm. 1 (2025): Edição 2025

Sección

Pesquisa Empírica

Licencia

Derechos de autor 2025 Ana Luiza Guilhermina da Silva, Karla Vitória da Cruz Alves

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