Researching and learning
graphs and tables in 5th grade
DOI:
https://doi.org/10.18227/2675-3294repi.v5i1.8368Keywords:
Early Years;, Statistic;, Graphs and Tables.Abstract
Statistics is present in people's daily lives, whether reading a table, constructing an argument based on information contained in graphs, or collecting information in a census survey. This experience report addresses the construction of graphs and tables in the early years of elementary school. A didactic sequence was developed with students from a 5th year class of Elementary School class at public school in Fortaleza/CE, during the months of March and April 2023. We sought to develop together with the students the collection, classification, interpretation and representation of data in tables and simple column graphs. The experience allowed students to learn what bar graphs and tables are for and how they should be constructed. With the research carried out in the class itself, it was possible to engage students in the activity and thus enhance the development of their learning.
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