Digital platform to promote scientific culture: the view of basic education teachers

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18227/2675-3294repi.v3i1.7366

Keywords:

Museu de Ciências; Educação não formal; Práticas educativas; Espaços científico-culturais.

Abstract

The promotion of scientific culture can be achieved through science museums, institutions that work for the dissemination of scientific information. This work aimed to identify the educational potential of a platform aimed at scientific, cultural and technological diffusion of the ABC region, in addition, the aim was to develop a collaborative virtual space in which it was possible to evaluate these spaces and provide activities to be developed by professors on visits with their classes. The development stages involved the survey of scientific and cultural spaces in the region, development of the initial version of the platform and evaluation of the potential of the initiative by teachers of basic education. The main characteristics pointed out by the participants were: access to activities already developed by other teachers, availability of the educational characteristics of each institution and the possibility of evaluating the support offered by the spaces.

Author Biography

Bruno Rafael Santos de Cerqueira, Universidade Federal do ABC

Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos, Doutor em Ensino de Ciências pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo. Professor adjunto da Universidade Federal do ABC. 

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Published

18/11/2022

How to Cite

CERQUEIRA, B. R. S. de . Digital platform to promote scientific culture: the view of basic education teachers. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, [S. l.], v. 3, n. 1, 2022. DOI: 10.18227/2675-3294repi.v3i1.7366. Disponível em: http://revista.ufrr.br/repi/article/view/7366. Acesso em: 17 jul. 2024.

Issue

Vol. 3 (2022)

Section

Relatos de Experiência

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Copyright (c) 2022 Bruno Rafael Santos de Cerqueira

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