Reflexões acerca da experiência vivida na universidade: a transição de líder para contribuidor individual

Autores/as

  • Fabiula Meneguete Vides da Silva Universidade Federal do Amazonas
  • Cristiano José Castro de Almeida Cunha Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.18227/2237-8057rarr.v6i2.3179

Palabras clave:

Professor universitário, transição, estudo fenomenológico.

Resumen

Buscamos por meio deste trabalho apresentar uma reflexão sobre as experiências vividas na universidade na transição de líder para contribuidor individual, enfocando os aprendizados adquiridos. A abordagem fenomenológico-hermenêutica de van Manen (1990) foi utilizada a fim de retomar os principais temas desta experiência. Seis ex-gestores universitários emprestaram suas experiências vivenciadas em universidades pertencentes à Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE), através das entrevistas em três tempos preconizadas por Seidman (1998), realizadas entre maio de 2009 e março de 2010. O processo de transição vivido na universidade possibilitou-lhes aprendizagem e mudanças nos seus comportamentos. Os dados revelados por meio das experiências dos professores revelam temas úteis para a compreensão da experiência vivida nas transições nas universidades, trazendo, assim, contribuições para pensarmos políticas de recursos humanos, a fim de minimizarmos os aspectos negativos vividos pelos professores, como também para ampliarmos as pesquisas que levem em conta a temática da transição de professores nas universidades.

Biografía del autor/a

Fabiula Meneguete Vides da Silva, Universidade Federal do Amazonas

Professora do Departamento de Administração da Universidade Federal do Amazonas

Cristiano José Castro de Almeida Cunha, Universidade Federal de Santa Catarina

Professor do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina

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Publicado

23/12/2016

Número

Vol. 6 Núm. 2 (2016)

Sección

Administração de Pessoal e Recursos Humanos (Personnel Management and Human Resources)

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