A percepção dos princípios educacionais da universidade corporativa de uma instituição financeira da cidade de Mossoró/RN

Autores/as

  • José Igor Rebouças de Oliveira Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN
  • Andrea Kaliany da Costa Lima Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN
  • Hudson do Vale de Oliveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima – IFRR, Câmpus Amajari
  • Geminy Lopes dos Santos Universidade Estadual de Londrina – UEL

DOI:

https://doi.org/10.18227/rarr.v3i2.1312

Palabras clave:

Educação, Organizações, Universidade Corporativa.

Resumen

As grandes organizações têm percebido o diferencial competitivo que as pessoas possuem no ambiente empresarial e investido fortemente em ações educacionais estruturadas com o objetivo de melhorar o seu desempenho e atingir patamares mais elevados de lucratividade. A Educação Corporativa, foco do nosso trabalho, emerge como solução nova diante dessa realidade. A problemática nasce de uma reflexão da Proposta Político-Pedagógica para atuação em Gestão de Pessoas de uma Instituição Financeira (2008) e seus 05 (cinco) Princípios Educacionais: o aluno como sujeito da aprendizagem, diálogo e conscientização, problematização da realidade, abordagem complexa e visão multirreferencial e aprender a aprender. O objetivo geral é analisar a percepção dos funcionários que atuam na Instituição Financeira sobre os princípios educacionais que fundamentam a atuação pedagógica de sua Universidade Corporativa. Os resultados do nosso estudo sinalizam que a atuação da Universidade Corporativa da Instituição Financeira é eficaz, seus princípios pedagógicos são aceitos, assimilados e percebidos pela maioria dos funcionários e o grau de satisfação geral com a atuação da Universidade Corporativa é elevado.

Biografía del autor/a

José Igor Rebouças de Oliveira, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN

Administrador

Andrea Kaliany da Costa Lima, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN

Professora do Departamento de Administração

Hudson do Vale de Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima – IFRR, Câmpus Amajari

Professor

Geminy Lopes dos Santos, Universidade Estadual de Londrina – UEL

Administradora

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Publicado

02/12/2013

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2013)

Sección

Administração de Empresas (Business Administration)

Licencia

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