Educação em solos
abordagens teóricas e metodológicas
DOI:
https://doi.org/10.18227/2177-4307.acta.v18i49.8118Keywords:
educação em solos, ensino de geografia, metodológicaAbstract
A educação em solos vem ganhando enfoque no ensino da educação básica, por ser o solo o elemento básico da vida das espécies vivas do planeta. É nele que a humanidade retira o seu sustento alimentar. A sua importância no contexto da natureza é eminente, ao ser importante para os nutrientes das plantas e constar em proporcionar armazenamento de água. Neste contexto, o ensino do solo torna-se necessário, assim como torná-lo atrativo para os jovens e adultos. Nesta perspectiva, o presente ensaio fornece elementos sobre a educação em solos em nível teórico, metodológico e prática, contribuindo no despertar de uma consciência ambiental voltada à temática, solo.
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