«A Prática Pedagógica dos Professores das 1a Séries do Ensino Fundamental Frente à Inclusão de Alunos Portadores de Necessidades Especiais». Textos e Debates, vol. 2, n.º 9, septiembre de 2012, https://doi.org/10.18227/2317-1448ted.v2i9.1001.