| Edição | Título | |
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | A contribuição de Paulo Freire para a educação escolar indígena | Resumo PDF |
| Adriana Francisca de Medeiros | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | A educação especial em contexto indígena e as brincadeiras da etnia jeripancó | Resumo PDF |
| Denilson Diniz Pereira, Tailde Correia Silva, Rosejane da Mota Farias, Mariana Verissímo Soares de Aguiar e Silva | ||
| v. 2 (2021) | A inclusão do surdo no mercado de trabalho: reflexões teóricas sobre fatores que influenciam nesse processo | Resumo PDF |
| Letícia Zalasik, Cristiane Budde | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | A interface da educação especial em uma escola indígena xakriabá: diálogos oportunos | Resumo PDF |
| Ana Carolina Machado Ferrari, Mônica Maria Farid Rahme, Shirley Aparecida de Miranda | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Algumas reflexões críticas sobre o campo da educação escolar a partir do pensamento de Paulo Freire e outros pensadores progressistas | Resumo PDF |
| Elizeu Vieira Moreira | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Aprendizaje por proyectos como metodología para una escuela inclusiva e intercultural. Una propuesta didáctica en educación secundaria | Resumo PDF (Español (España)) |
| José González-Monteagudo, Mario León-Sánchez | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Apresentação | Resumo PDF |
| Sebastião Monteiro Oliveira | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Apresentação | Resumo PDF |
| Ana Carolina Machado Ferrari, Denilson Diniz Pereira, Michele Aparecida de Sá, Mônica Maria Farid Rahme | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Avaliação e inclusão de criança indígena com paralisia cerebral e baixa visão na educação infantil | Resumo PDF |
| Maria Goretti da Silva Mattoso, Marilda Moraes Garcia Bruno, Washington Cesar Shoiti Nozu | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Considerações sobre a história da forma escolar e a pedagogização das relações sociais | Resumo PDF |
| Odair Vieira da Silva, Cláudia Maria Bernava Aguillar | ||
| v. 2 (2021) | Contribuições da Tecnologia Assistiva para o processo democrático da Educação Inclusiva | Resumo |
| Romilda Silva Prazeres, Juanita Nadine Bacchus, Ednaldo Coelho Pereira | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Didática freiriana dos professores nos cursos de licenciatura de uma universidade comunitária | Resumo PDF |
| Carolayne Paulina Pizzinatto, Ivo Dickmann | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Editorial | Resumo PDF |
| Gilvete Lima Gabriel, João Henrique da Silva | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Educação Escolar Indígena e as pesquisas produzidas em universidades públicas e privadas no Brasil: o estado do conhecimento | Resumo PDF |
| Ilma Regina Castro Saramago de Souza, Marilda Moraes Garcia Bruno | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Educación Intercultural y Hermenéutica Analógica | Resumo PDF (Español (España)) |
| Mauricio Hardie Beuchot Puente | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Exclusão social e pobreza na qualidade de ensino: estudo de caso no ensino primário - Angola | Resumo PDF |
| Justino Cangue | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Gênero, sexualidade e diversidade sexual na educação profissional e tecnológica: os núcleos de gênero e diversidade | Resumo PDF |
| Tábata dos Santos Fioravanti, Vantoir Roberto Brancher, Heloísa Cordeiro Moreira | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Histórias em Quadrinhos na Educação Básica: um estudo das representações sociais de professores | Resumo PDF |
| Lucio Luiz, Monica Rabello de Castro | ||
| v. 2 (2021) | Implicações do diálogo “cultura indígena-ciência” na divulgação científica | Resumo |
| Leidy Carolina Álvarez Pachón, Carolina Brandão Gonçalves | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Investigação narrativa: entre detalhes e duração | Resumo PDF |
| Herve Breton | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | L’évaluation des besoins des élèves autochtones: défis pour une recherche décoloniale | Resumo PDF (Francês) |
| Corina Borri-Anadon, Kelly Russo | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Mapeamento das Línguas de sinais indígenas no povo Xukuru do Ororubá no contexto dos estudos surdos | Resumo PDF |
| Mônica Lima Silva de Moura, João Carlos Gomes | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Metodologia na perspectiva freiriana: uma educação emancipatória para uma ação libertária no bojo dos movimentos sociais | Resumo PDF |
| Jocélia Barbosa Nogueira, Edilson da Costa Albarado, Maria Eliane de Oliveira Vasconcelos | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | Metodologias ativas para o ensino de astronomia indígena na educação de surdos | Resumo PDF |
| Caroliny Capetta Martins, Germano Bruno Afonso | ||
| v. 1 (2020): Pesquisas em educação: narrativa, diversidade e políticas | O luto como interveniente no processo de inclusão de uma pessoa cega | Resumo PDF |
| Leonor Paniago Rocha, Marlene Barbosa de Freitas Reis | ||
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