v. 5 n. 1 (2024)

Publicado: 23/07/2024

Pesquisa Empírica

Política Nacional de Educação Especial e Inclusiva: atuação e recontextualização dos gestores educativos e escolares na Província do Zaire

Professor António António

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DOI: https://doi.org/10.18227/2675-3294repi.v5i1.8024

Dossiê Educação e Interculturalidade

Aula de Campo e Ensino de História

Francisco Estevão da Silveira Penha
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DOI: https://doi.org/10.18227/2675-3294repi.v5i1.8343