Camelo Bodanese, Kelly Cristina, et al. “O Uso Do Programa Participar 2 Para Auxiliar No Desenvolvimento Da Escrita De Alunos Com Deficiência Dos Anos Finais Do Ensino Fundamental”. Revista Educação, Pesquisa E Inclusão, v. 6, n. 1, outubro de 2025, doi:10.18227/2675-3294repi.v6i1.8722.