JULIÃO, GEISEL BENTO. 2020. “PRÁTICA PEDAGÓGICA DIFERENCIADA, CRÍTICA E LIBERTADORA EM EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: FUNDAMENTOS E OBJETIVOS ÉTICO E EPISTEMOLÓGICO”. Textos E Debates 2 (33). https://doi.org/10.18227/2317-1448ted.v2i33.5121.