SOUSA, R. L. D.; SILVA, R. D. J. D. DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM: A LÍNGUA ESCRITA E SEUS DESAFIOS NUMA ESCOLA PÚBLICA CEARENCE. Textos e Debates, [S. l.], v. 2, n. 17, 2012. DOI: 10.18227/2317-1448ted.v2i17.753. Disponível em: http://revista.ufrr.br/textosedebates/article/view/753. Acesso em: 3 maio. 2024.