González-Monteagudo J, León-Sánchez M. Aprendizaje por proyectos como metodología para una escuela inclusiva e intercultural. Una propuesta didáctica en educación secundaria. REPI [Internet]. 15º de maio de 2020 [citado 17º de julho de 2024];1:23-34. Disponível em: http://revista.ufrr.br/repi/article/view/e20202