Prestes, Danivia Santos. “Relato De Experiência: Interagir Para Incluir No Ensino técnico Regular”. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão 1 (dezembro 1, 2020): 11–19. Acessado julho 17, 2024. http://revista.ufrr.br/repi/article/view/e202022.