Ferrari, A. C. M., M. M. F. Rahme, e S. A. de Miranda. “A Interface Da educação Especial Em Uma Escola indígena xakriabá: Diálogos Oportunos”. Revista Educação, Pesquisa E Inclusão, vol. 1, dezembro de 2020, p. 29-40, doi:10.18227/2675-3294repi.v1i0.6710.