González-Monteagudo, J. e León-Sánchez, M. (2020) “Aprendizaje por proyectos como metodología para una escuela inclusiva e intercultural. Una propuesta didáctica en educación secundaria”, Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, 1, p. 23–34. doi: 10.18227/2675-3294repi.v1i1.6266.