Fernandes, Fernanda Larissa, Luana Victória da Costa Cabral, e Míria Helen Ferreira de Souza. 2022. “A (des)construção Da didática: Relatos De Docentes No Ensino Remoto”. Revista Educação, Pesquisa E Inclusão 3 (1). https://doi.org/10.18227/2675-3294repi.v3i1.7350.