Rigo, N.M. 2021. A formação continuada de professores nos processos de inclusão escolar: uma discussão entrelaçada com as diferenças e a normalidade. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão. 2, (jun. 2021). DOI:https://doi.org/10.18227/2675-3294repi.v2i0.6953.