UFRR E O PROGRAMA INCLUIR: uma parceria na inclusão de alunos com NEE no ensino superior

Autores

  • Cinara Franco RECHICO
  • Vanessa Gosson Gadelha de FREITAS

DOI:

https://doi.org/10.5654/acta.v2i3.189

Resumo

O presente artigo refere-se a implementação de uma proposta acerca da inclusão dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) no ensino superior. Tal propósito foi construído a partir da pertinência e da necessidade de estarmos, como instituição formadora, possibilitando espaços de discussões sobre esta temática. Com isto, a intenção começa a se concretizar através da criação de um núcleo na UFRR legitimando e viabilizando ações de acessibilidade no ensino superior que acaba de ser contemplado no Programa Incluir – 2007. Palavras-chave: ensino superior, inclusão, comunidade universitária. ABSTRACT The present article is concerning to an implementation of a proposal about the inclusion of students with Special Educational Necessities in the graduate education. This proposal was built from the persistence and necessity of being, as an educational institution, possibiliting moments to discuss about this theme. Thinking about it, the idea begins to be concret throut the creation of a Nucleus in Roraima Federal University, legitimating and viabilizing actions of accessibility in the graduate education that was recently contemplated in the Including Program – 2007. Key words: graduate education, inclusion, universitary community. DOI: 10.5654/actageo2008.0103.0010

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Publicado

22/02/2010

Edição

v. 2 n. 3 (2008): jan./jun.

Seção

Short Communications

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